ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
Abstract
Имитационное моделирование играет ключевую роль в цифровизации образования, особенно в преподавании технических дисциплин. Этот метод позволяет создавать компьютерные модели реальных процессов, что способствует развитию аналитического и критического мышления у студентов. Исследования подтверждают, что имитационное моделирование улучшает усвоение сложных технических концепций за счет интерактивного обучения и визуализации процессов. Использование программных инструментов, таких как AnyLogic и MATLAB Simulink, помогает адаптировать учебные материалы к практическим задачам. Эмпирические исследования показывают, что студенты, работающие с моделями, демонстрируют более высокие результаты в анализе и принятии решений. Интеграция имитационного моделирования в образовательные программы требует методической подготовки и совершенствования цифровых инструментов. В будущем развитие технологий, включая искусственный интеллект, создаст новые возможности для адаптивного обучения и подготовки специалистов, способных работать в сложных инженерных системах.
References
Быстрова И.Н. Имитационное моделирование как технология подготовки специалистов технического профиля. — Москва: Наука, 2007. — 245 с.
Петров С.В. Имитационное моделирование в образовательном процессе. — Санкт-Петербург: Просвещение, 2011. — 198 с.
Джонассен Д.Х. Конструктивизм и технологии дизайна обучения / пер. с англ. А. В. Сидорова. — Москва: Академический проект, 1994. — 315 с.
Smith J., Brown P., Johnson L. The Impact of Simulation-Based Learning on Critical Thinking in Engineering Education // Journal of Engineering Education. — 2018. — Vol. 107, No. 2. — P. 339–360.
Макаров А.А. Имитационное моделирование как основа решения учебно-практических задач в условиях высшей школы // Вестник Международного института рынка. — 2021. — №5. — С. 157–163.
Константинов Е.В., Тимченко В.С. Применение имитационного моделирования в учебном процессе транспортного ВУЗа // Интернет-журнал «Мир науки». — 2015. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/42PDMN315.pdf
Banks J., Carson J.S., Nelson B.L., Nicol D.M. Дискретно-событийное имитационное моделирование. — 5-е изд. — Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall, 2010. — 640 с.
Sargent R.G. Проверка и валидация имитационных моделей // Journal of Simulation. — 2011. — Т. 7, № 1. — С. 12–24.
Lowell D., Padberg M. Имитационное моделирование в инженерном образовании // International Journal of Engineering Education. — 2015. — Т. 31, № 2. — С. 587–595.
