“MEHRLI MAKTAB” – НОВЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ГОСПИТАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН
Abstract
В данной статье затрагивается тема госпитальной педагогики, опыт создания “Mehrli Maktab” в Республике Узбекистан.
Abstract: This article touches on the topic of hospital pedagogy, the experience of creating “Mehrli Maktab” in the Republic of Uzbekistan.
References
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №234 от
мая 2022года «О мерах по внедрению системы дошкольного образования и воспитания и общего среднего образования детей по гематологии, онкологии, клинической иммунологии, другому стационарному и длительному амбулаторному лечению»
История Детской городской клинической больницы № 5 им. Филатова – история первой детской больницы России. URL: https://dgb-5.ru/obolnitse/istoricheskaya-spravka.
Csinady R. V. et al. Hospital pedagogy, a bridge between hospital and school // Hungarian Educational Research Journal. 2015. Т. 5. № 2. С. 49–65. URL: http://herj.lib.unideb.hu/megjelent/html/55bfbbe7cbe42.
Гусев И. А. Ключевые этапы развития госпитальной педагогики в рамках модели проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» // Наука и школа. 2022. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klyuchevye-etapy-razvitiya gospitalnoy-pedagogiki-v-ramkah-modeli-proekta-gospitalnyh- shkol-rossii uchimznaem.
Официальный сайт проекта «УчимЗнаем». URL: https://uchimznaem.ru/project/.
